□ 추진 배경

◦ 글로벌 현장학습을 통해 학생들에게 기술 강국의 선진 기술 습득 및 다양한 문화 체험기회 제공으로 취업 및 창업 역량 제고
- 글로벌 마인드(자기주도성, 타문화 적응력), 의사소통능력, 새로운 기술 습득·체험 기회제공
◦ 글로벌 기술변화에 대응하기 위해 국가성장동력, 전략산업분야 등에서 국제경쟁력을 갖춘 맞춤형 전문 기술·기능 인재 양성
- 글로벌 기업에서 체계적인 전문교육훈련을 통해 국내·외에서 취업·창업할 수 있는 역량 향상

□ 추진 경과

◦ ｢서민희망 예산 3대 핵심과제｣ 발표(’10.9, 국민경제대책회의)
※ 특성화고 취업지원 강화를 위한 '특성화고 해외인턴십' 지원
◦ ｢특성화고 글로벌 현장학습｣ 기본계획 수립(’11.5, 최초 시행)
◦「한-스위스 교육·연구협력을 위한 협약(MOU)」체결(’14.1, 정부 협약)
※ 한국 교육부와 스위스 경제·교육·연구부 간 직업교육훈련 협력강화 협약
◦「한-독 직업교육훈련 공동선언문(DOI)」체결(’14.3, 정부 협약)
※ 한국 교육부, 고용부와 독일 연방교육연구부 간 학생 교류 협약
◦「한-프랑스 직업교육에 관한 공동의향서(LOI)」체결(’15.11, 정부 협약)
※ 한국 교육부, 프랑스 국가교육고등교육연구부 간 직업교육훈련 협력 강화 협약
◦ 2019년도 특별교부금 국가시책사업 직업교육 분야 교부계획 수립(’18.1)